Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Universitas Negeri Malang
 
Home > Artikel > Detil artikel

Detil Artikel

Edisi : Vol.1, No.1 (2014)
Judul : PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL TWO STAY TWO STRAY UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X IPA 4 MAN 3 MALANG PADA MATA PELAJARAN PKN
Penulis : PRILLIANA WIJAYANTI
Abstrak :

Tujuan dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah sebagai berikut : (1) Untuk menerapkan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray pada mata pelajaran PKn di MAN 3 Malang (2) Untuk menerapkan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray dalam upaya meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas X IPA 4 MAN 3 Malang pada mata pelajaran PKn (3) Untuk menerapkan pembelajaran kooperatif model Two Stay Two Stray dalam upaya meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas X IPA 4 MAN 3 Malang pada mata pelajaran PKn.

Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray Aktivitas Belajar Siswa Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Full Text :

Kembali